دانلود تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال ۷ تا ۹ ساله کرج در ارتباطات خانوادگی

مقدمه:

کودکی در عمق وجود همة ماست، و با چشمان اوست که همگی روزی به این عالم نگاه کرده ایم. با وجود این آنچنان از آن دور افتاده ایم که برای فهم نقاشی کودکان، نگاه کردن آن برایمان کافی نیست و باید آنها را مورد مطالعه و بررسی دقیق قرار دهیم. نقاشی بیان کنندة احساسات و شخصیت کودکان است و باعث پرورش خلاقیت آنها می شود و تعادل فکری و روحی به آنها می دهد. از طرف دیگر تجزیه و تحلیل این نقاشی ها به والدین و مربیان امکان شناخت کودک و کمبودهای احتمالی او را فراهم می کند.(فراری ۱۳۸۲)

نقاشی کودکان نوعی گیرایی آنی دارند، آنها ساده و جذاب و سرشار از زندگی و هویت اند اما با نگاهی دقیق تر غالباً می توان در آنها جنبه هایی عجیب و حتی آشفته را مشاهده کرد. تحقیق در قلمرو نقاشی کودکان برای سالهای متمادی پیشرفت چندانی نکرد، اما در سالهای اخیر، دو دگرگونی عمده باعث آغاز مجدد پژوهش در این عرصه شده است اول دیدگاه طبیعی گرایانه جای خود را به بررسی های تجربی داده است، دوم اهمیت فرایند کشیدن تصویر که در سالهای اخیر موفق به درک آن شده ایم.(گلین، آنجل۱۳۸۰)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                    صفحه

الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات)                                                              ۱

ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review)                                ۲۸

ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری)                                    ۴۳

د)فصل چهارم : روش تحقیق                                                                        ۴۵

هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها                                          ۴۹

و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها                                                         ۶۵

پیوستها                                                                                                 ۶۹

عنوان                                                                                                                    صفحه

فصل اول :     ۱-مقدمه                                                                             ۲

(کلیات)       ۲-بیان مسئله                                                                        ۴

                   ۳-تاریخچه و سابقه موضوع                                                      ۵

                   ۴-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق                                            ۱۶

                   ۵-اهداف تحقیق                                                                    ۱۸

                   ۶-چهارچوب نظری تحقیق                                                       ۲۰

                   ۷-مدل تحلیلی تحقیق                                                             ۲۳

                   ۸-فرضیه های تحقیق                                                              ۲۴

۹-روش تحقیق                                                                     ۲۷

۱۰-قلمرو مکانی تحقیق                                                                    ۲۷

۱۱-قلمرو زمانی تحقیق                                                           ۲۷

۱۲-روش نمونه گیری                                                             ۲۷

۱۳-ابزارهای گردآوری داده ها                                                   ۲۷

۱۴-روش تجزیه و تحلیل                                                         ۲۷

فصل دوم :    اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده                  ۲۸

(مروری بر ادبیات موضوع)

فصل سوم :    آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق                                                    ۴۳

(قلمروی مکانی تحقیق)

فصل چهارم :           آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه                                        ۴۵

(روش تحقیق)

فصل پنجم :   تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق                                                           ۴۹

(تجزیه و تحلیل)

فصل ششم :   خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها                                             ۶۵

فهرست منابع

الف)فهرست منابع فارسی:

-        براشاو، جان، ترجمه قراچه داغی، مهدی(۱۳۷۲). خانواده، تحلیل سیستمی خانواده، تهران، نشر البرز.

-        بهرامی، هادی(۱۳۷۲). ازمونهای فرافکنی شخصیت، تهران، نشر دانا

-        خاکی، غلامرضا(۱۳۷۸)، روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، نشر دراین

-        داداش زاده، کاوه(۱۳۷۳)، نقاشی و نوشته های کودکان، تهران، نشر گوتنبرگ

-        دادستان، پریرخ(۱۳۷۴)، ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس آزمونهای ترسیمی، تهران، نشر رشد

-        ساروخانی، باقر(۱۳۷۰)، مقدمه ای بر جامعه شناسی خانواده، تهران، نشر سروش

-        ستیر، ویروجینیا، ترجمه بیدشک، احمد(۱۳۷۳). آدم سازی در روانشناسی خانواده، چاپ دوم، تهران نشر رشد

-        سیف نراقی، مریم، نادری، عزت الله،(۱۳۷۳) اختلالات رفتاری کودکان و روشهای اصلاح و ترمیم آن، نشر بدر

-        فراری، آنا اولیوریو،(۱۳۸۲) نقاشی کودکان و مفاهیم آن، تهران، نشر دستان

-        قاسم زاده، فاطمه(۱۳۷۱) تصویر خانواده در نقاشیهای کودکان ۵ تا ۶ ساله. ماهنامة جامعه سالم، شماره ۶

-    کرمن، ل، ترجمة دادستان، پریرخ و منصور، محمود (۱۳۸۱) نقاشی کودکان و کاربرد تست ترسیم خانواده در کلینیک تهران، نشر رشد.

-    گلین، وی. توماس. آنجل. ام. جی. میلک، ترجمة عباس مخبر(۱۳۸۰) مقدمه ای بر روانشناختی نقاشی کودکان، تهران، نشر طرح نو.

-        مینو چین، سالوادور (۱۹۷۴)، ترجمة ثنائی، باقر(۱۳۷۳)- خانواده و خانواده درمانی، تهران نشر امیر کبیر

ب)فهرست منابع خارجی:

-krevelen, v; Ann, D(1975)- in the use of family drawing test. Psychological Abstracts 1975, n 5816

-Gomunian, Anna.L(1984).cluuster analysis of the answer given ti corman pott noire and drawing family tests. Psychological, 1986, n 17912

spigelman, G:spigelman, A.& Englessin, c.L(1992).Analysis of family drawing. Psychological Abstracts, 1993. N 25258

دانلود فایل