فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول:
مقدمه…………………………………………………………………………………………………. ۲
هدف پژوهش………………………………………………………………………………………. ۵
فرضیه پژوهش……………………………………………………………………………………… ۶
سبک رهبری……………………………………………………………………………………….. ۶
رضایت……………………………………………………………………………………………….. ۷
مدیریت………………………………………………………………………………………………. ۷
رفتار…………………………………………………………………………………………………… ۷
فصل دوم:
روش (متدولوژی) ………………………………………………………………………………… ۹
توصیف آزمودنی ها (جامعه و گروه نمونه) ………………………………………………. ۹
روش گردآوری داده ها…………………………………………………………………………. ۹
توصیف ابزارهای پژوهش………………………………………………………………………. ۱۰
اعتبار روایی ابزارهای پژوهش…………………………………………………………………. ۱۱
فصل سوم: یافته های پژوهش (نتایج)
بررسی روشهای آماری………………………………………………………………………….. ۱۶
فصل چهارم:
بحث و تفسیر……………………………………………………………………………………….. ۲۱
پیشنهادها……………………………………………………………………………………………… ۲۸
خلاصه ای از مساله پژوهش، روش و یافته ها……………………………………………… ۲۹
فهرست منابع………………………………………………………………………………………… ۴۲
مقدمه
انسان از اوان تاریخ تحریری خود به موضوع رهبری علاقمند و کنجکاو بوده است و تاریخ اهمیت رهبران خوب را در زندگی، رفاه، سعادت و ترقی ملت ها مبرهن می سازد. در سده اخیر نیز به جهت اهمیت و ارزش موضوع بیش از سه هزار مطالعه و تحقیق تا سال ۱۹۸۰ درباره رهبری انجام گرفته است و تعداد پژوهش ها در دهسال گذشته در بیشتر رشته ها بیش از تعداد آن از تاریخ بشر تا آن زمان بوده است. از طرفی هر سال روشن و مبرهن می گردد که رهبری اثر بخش، در تمام سطوح جامعه و در تمامی سازمانها، برای حل و انطباق با مسائل اجتماعی و اقتصادی رو به رشدی که جهان با آنها مواجه است، حیاتی می باشد. امروزه مهندسی مجدد ( باز اندیشی بنیادین و طراحی نو و ریشه ای فرآیندها) برای دستیابی به بهبود و پیشرفتی شگفت انگیز در معیارهای حساس، دستیابی به کیفیت جهانی ( استانداردهای ISO 9000 ) و تشکیل واحدهای فعال پژوهشی نوآوری در محصول و فرآیند) لازمه تولید و عرضه کالاهای با کیفیت بهتر و قیمت مناسبتر به بازارهای جهانی و منطقه ای است.
از سوی دیگر ساختارهای گروهی سازمانها تا به آن حد پیشرفته اند که جزء اصلی سازمانهای نوین را به جای « تک شغل سنتی » گروه های موضوع روز مقوله «تواناسازی» افراد و گروه ها و فلسفه «خود رهبری» است. و افزودن بهره وری مؤسسات تنها با توجه به استفاده از حداکثر توانایی های کارکنان، ترغیب آفرینندگی آنان، ارتقاء انگیزه و بکارگیری سبکهای رهبری صحیح و کسب رضایت آنان ممکن می باشد.
بنابراین، رهبری سازمانی موضوع بسیار پراهمیت و پیچیده ای است و پژوهشگران و اندیشمندان کشورهای توسعه یافته مساعی بسیاری را صرف شناخت و بهبود آن می نمایند. به عنوان مثال «پژوهشگران ژاپنی با دقت بسیار روند مدلها و تئوری های رهبری سازمانی را زیر نظر دارند، وبه محض انتشار و ارائه مدلی جدید، آن را در سازمانهای مدلها و تئوری های رهبری سازمانی را زیر نظر دارند، و به محض انتشار و ارائه مدلی جدید، آن را در سازمانهای ژاپنی آزمون می کنند و نتایج حاصل ار با موشکافی به بحث می گذارند، باشد که گامهای آنها را، در تمدن جهانی سرعت بخشد» ( نقل از خلیلی، صفحه ۱۸۳).
تعریف مسئله:
مسئله و موضوع این پژوهش بررسی رابطه و همبستگی بین سبکهای رهبری و رضایت شغلی کارکنان می باشد. منظور بررسی و پژوهش آن دسته از ویژگی های سبکهای رهبری است که در رضایت شغلی کارکنان موسسات مؤثر می باشند.
هدف پژوهش:
هدف این تحقیق بررسی رابطه و ارائه مفاهیم، تئوری ها و یافته ها پیرامون سبک های رهبری و رضایت شغلی کارکنان در ستاد مرکزی سازمان برنامه و بودجه می باشد که بتوانند در به آرمان رساندن رهبران و پیروان، مورد استفاده قرار گیرند.
سعی بر این بوده است که پیشینة مطالعاتی و کارهای تحقیقاتی قبلی، تا آنجائی که امکانات و وقت اجازه می داد، مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد تا زمینه مساعدتری برای مطالعات و تحقیقات بیشتر و پردامنه تر فراهم آورده شوتد.
فایل بصورت ورد 42 صفحه قابل ویرایش می باشد
برچسب: سبكهای رهبری,رضایت شغلی كاركنان,همبستگی بین سبكهای رهبری,
نویسنده: صیاد