اهداف تحقیق :
۱-هدف عمده تحقیق : برخی از عوامل گرایش جوانان مخصوصاً قشر دانشجویان دانشگاه های پیام نور و آزاد سبزوار به فرهنگ غرب در سال تحصیلی ۸۵-۸۴
۲-اهداف جزئی (ویژه) : الف : بررسی نحوه عملکرد شیوه های تربیتی والدین و گرایش جوانان به فرهنگ غرب . ب : میزان و نوع تبلیغات رسانه های گروهی در جامعه ایران ج : دادن آزادی یا محدودیت بیش از اندازه در بروز این گرایش .
سوالهای تحقیق :
۱-آیا بین آگاهی جوانان از اهداف فرهنگ و مظاهر غرب و گرایش به غرب رابطه وجود دارد ؟
۲-آیا بین نقش خانواده در فرهنگ دهی به جوانان در برابر فرهنگ منفی غرب و عمل خود والدین به این موضوع رابطه وجود دارد ؟
۳-آیا ایجاد برنامه هایی در زمینه فرهنگ غرب و ارائه نکات مثبت و منفی این فرهنگ ، در روی آوردن به فرهنگ غرب موثر است ؟
۴-آیا آزادی بی حد و حصر یا محدودیت بیش از اندازه در روی آوردن به فرهنگ غرب موثر است ؟
۵-آیا غنی بودن فرهنگ بومی و آگاهی از فرهنگ جهانی مانعی برای گرایش به فرهنگ غرب می شود ؟
۶-آیا شرایط اقتصادی و اجتماعی مرفه خانوادگی ، در بروز گرایش به فرهنگ غرب موثر است ؟
روش تحقیق :
با توجه به موضوع تحقیق ، روش به کار رفته از طریق آمار توصیفی انجام گرفته است بصورت روش توصیفی از نوع علی پس از رویداد .
جامعه ، نمونه ، شیوه نمونه گیری :
جامعه مورد نظر دانشجویان دانشگاه پیام نور سبزوار در سال تحصیلی ۸۵-۸۴ حدود ۲۰۰۰ نفر است که نمونه انتخاب شده ۵۰ نفر می باشد و جامعة دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار در سال تحصیلی ۸۵-۸۴ حدود ۶۰۰۰ نفر است که از این تعداد ، ۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ، نمونه ها انتخاب شده اند .
ابزار اندازه گیری :
ابزار جمع آوری اطلاعات ، پرسشنامه می باشد .
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات :
در تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ، از آمار توصیفی استفاده شده است .
به این صورت که بعد از استخراج اطلاعات از پرسشنامه ، جدول توزیع فراوانی ،
درصد فراوانی برای هر گزینه و سپس نمرة کل محاسبه شده است .
فهرست مطالب
چکیده ………………………………………………………………………………………………….. الف
فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه ………………………………………………………………………………………………….. ۲
بیان مساله ……………………………………………………………………………………………. ۴
اهمیت واهداف تحقیق …………………………………………………………………………….. ۶
هدف عمده تحقیق ………………………………………………………………………………….. ۷
اهداف ویژه ………………………………………………………………………………………….. ۷
سوالهای تحقیق …………………………………………………………………………………….. ۷
تعاریف مفاهیم و اصطلاحات بصورت عملیاتی …………………………………………. ۸
تجزیه و تحلیل داده ها ……………………………………………………………………………. ۱۱
فصل دوم : تاریخچه و پیشینه تحقیق
مفهوم و ویژگیهای فرهنگ ……………………………………………………………………… ۲۱
تفاوت های فرهنگی ………………………………………………………………………………… ۲۲
طبقه بندی فرهنگ ………………………………………………………………………………….. ۲۳
عوامل مقاوم در برابر تغییر…………………………………………………………………….. ۲۶
پاره فرهنگ ………………………………………………………………………………………….. ۲۷
انتقال و اشاعه فرهنگی ………………………………………………………………………….. ۲۸
جهانی شدن و فرهنگ ……………………………………………………………………………. ۲۹
بحث واردات …………………………………………………………………………………………. ۳۲
تکنولوژی و استحاله فرهنگی ………………………………………………………………….. ۳۳
فرهنگ بومی و سنتی و چگونگی حفظ آن در برابر پدیده جهانی شدن …………. ۳۵
دیرینه تمدن شرقی…………………………………………………………………………………. ۳۷
تفاوت مقابله فرهنگی با تبادل فرهنگی ……………………………………………………… ۳۹
پیشینه تحقیق (تحقیقات انجام شده)…………………………………………………………… ۴۰
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه ………………………………………………………………………………………………….. ۴۴
روش تحقیق (جامعه و نمونه)………………………………………………………………….. ۴۴
روشها و ابزار جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………… ۴۶
روش تجزیه و تحلیل داد ه ها …………………………………………………………………… ۴۷
فصل چهارم : یافته های پژوهش ، تجزیه و تحلیل داده ها
یافته های پژوهش ………………………………………………………………………………….. ۷۲-۴۹
فصل پنجم : خلاصه تحقیق
بحث و خلاصه /نتیجه گیری ……………………………………………………………………. ۷۴
خلاصه پژوهش ……………………………………………………………………………………. ۷۴
بحث درباره یافته ها و سوالها …………………………………………………………………. ۷۷
کاربرد پژوهش …………………………………………………………………………………….. ۸۳
محدودیت ها ………………………………………………………………………………………….. ۸۶
پیشنهادات ……………………………………………………………………………………………. ۸۷
منابع و مآخذ ………………………………………………………………………………………… ۸۸
پرسشنامه (نمونه ای از آن ) …………………………………………………………………… ۹۰
منابع و مآخذ :
- احمدی حکتی کار ، حسین ، بررسی نگرش نوجوانان پسر و دختر ۱۸-۱۵ ساله به فرهنگ بیگانه در شهر کرمان ، ۱۳۷۹
- ابراهیمی ، عبدالجواد ، تهاجم فرهنگی (سخنان استاد محمدتقی مصباح یزدی) ، انتشارات موسسه آموزشی خمینی ، چاپ چهارم ، ۱۳۷۹
- آدمیت ، فریدون ، اندیشه های میرزا فتحعلی خان آخوند زاده
- آل احمد ، جواد ، غربزدگی (چاپ جدید) ، فردوس ،تهران ، ۱۳۷۲
- امام خمینی ، امام و انقلاب فرهنگی ، انتشارات جهاد دانشگاهی دانشگاه تربیت معلم ، ۱۳۶۱
- اتکینسون ، ایتال (و دیگران) ، زمینه روانشناسی (جلد۱) ، رشد ،تهران ، ۱۳۶۹
- بست جان ، روشهای تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری ، ترجمه پاشا شریفی و نرگس طالقانی ، انتشارات رشد ، ۱۳۶۹
اهداف تحقیق :
۱-هدف عمده تحقیق : برخی از عوامل گرایش جوانان مخصوصاً قشر دانشجویان دانشگاه های پیام نور و آزاد سبزوار به فرهنگ غرب در سال تحصیلی ۸۵-۸۴
۲-اهداف جزئی (ویژه) : الف : بررسی نحوه عملکرد شیوه های تربیتی والدین و گرایش جوانان به فرهنگ غرب . ب : میزان و نوع تبلیغات رسانه های گروهی در جامعه ایران ج : دادن آزادی یا محدودیت بیش از اندازه در بروز این گرایش .
سوالهای تحقیق :
۱-آیا بین آگاهی جوانان از اهداف فرهنگ و مظاهر غرب و گرایش به غرب رابطه وجود دارد ؟
۲-آیا بین نقش خانواده در فرهنگ دهی به جوانان در برابر فرهنگ منفی غرب و عمل خود والدین به این موضوع رابطه وجود دارد ؟
۳-آیا ایجاد برنامه هایی در زمینه فرهنگ غرب و ارائه نکات مثبت و منفی این فرهنگ ، در روی آوردن به فرهنگ غرب موثر است ؟
۴-آیا آزادی بی حد و حصر یا محدودیت بیش از اندازه در روی آوردن به فرهنگ غرب موثر است ؟
۵-آیا غنی بودن فرهنگ بومی و آگاهی از فرهنگ جهانی مانعی برای گرایش به فرهنگ غرب می شود ؟
۶-آیا شرایط اقتصادی و اجتماعی مرفه خانوادگی ، در بروز گرایش به فرهنگ غرب موثر است ؟
روش تحقیق :
با توجه به موضوع تحقیق ، روش به کار رفته از طریق آمار توصیفی انجام گرفته است بصورت روش توصیفی از نوع علی پس از رویداد .
جامعه ، نمونه ، شیوه نمونه گیری :
جامعه مورد نظر دانشجویان دانشگاه پیام نور سبزوار در سال تحصیلی ۸۵-۸۴ حدود ۲۰۰۰ نفر است که نمونه انتخاب شده ۵۰ نفر می باشد و جامعة دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار در سال تحصیلی ۸۵-۸۴ حدود ۶۰۰۰ نفر است که از این تعداد ، ۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ، نمونه ها انتخاب شده اند .
ابزار اندازه گیری :
ابزار جمع آوری اطلاعات ، پرسشنامه می باشد .
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات :
در تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ، از آمار توصیفی استفاده شده است .
به این صورت که بعد از استخراج اطلاعات از پرسشنامه ، جدول توزیع فراوانی ،
درصد فراوانی برای هر گزینه و سپس نمرة کل محاسبه شده است .
برچسب: بررسی عوامل تهاجم , تهاجم فرهنگی , تهاجم فرهنگی دانشجویان , عوامل تهاجم فرهنگی,
نویسنده: صیاد