
فصل اول : شرح وظایف دفاتر مهندسی دفتر مهندسی چیست؟ به شخص یا اشخاص حقیقی دارنده پروانه اشتغال مهندسی است و امتیاز آن قابل واگذاری نیست یا (محل انجام اقدامات مهندسی ساختمان) مهندس ناظر پایه ۱ و ۲ و ۳ کیست : به منظور تعیین حدود صلاحیت کاردانها و دیپلمهای فنی و معماران تجربی دارای پروانه اشتغال به کار فعالیتهای فنی در ساختمان بر پیچیدگی عوامل و حجم کار ساختمانها به سه گروه ۱ و ۲ و ۳ تقسیم بندی شده اند. چگونگی تشکیل دفاتر : شرکای دفتر مهندسی ساختمان باید دارای مشارکت نامه رسمی ثبت شده در دفاتر اسناد رسمی و نظام نامه داخلی برای انجام امور دفتر بوده و به طور مشترک و با دو بین مشترک در اداره امور دفتر و هماهنگی در ارائه تمام خدمات مهندسی طراحی رشته های ساختمان که در مشارکت نامه نیز مفی...
ادامه مطلب
فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: تعاریف و مفاهیم مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی تعریف مطالعه و روش های آن فصل دوم: آیین کلاس داری هدف از بررسی آیین کلاس داری نقش انگیزه نقش انضباط و کنترل بحث انضباط شخصی و تاثیر آن در کلاس داری فصل سومن: روش های کلی تدریس در نظام آموزشی روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه هدف های آموزشی مهایت های فرایند تدریس الف) مهارت های پیش از تدریس- تعریف استاندارد- آشنایی با طرح درست و فواید آن و فرم ب) مهارت های بپمن تدریس: ۱- تنظیم صدا و حرکات فیزیکی مربی ۲- حفظ شخصیت و احترام مربی ۳- فروتنی و ادب ۴- بیان کافی مطالب درسی ۵- اجتناب از ارائه مطالب غیر...
ادامه مطلب
فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: تعاریف و مفاهیم مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی تعریف مطالعه و روش های آن فصل دوم: آیین کلاس داری هدف از بررسی آیین کلاس داری نقش انگیزه نقش انضباط و کنترل بحث انضباط شخصی و تاثیر آن در کلاس داری فصل سومن: روش های کلی تدریس در نظام آموزشی روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه هدف های آموزشی مهایت های فرایند تدریس الف) مهارت های پیش از تدریس- تعریف استاندارد- آشنایی با طرح درست و فواید آن و فرم ب) مهارت های بپمن تدریس: ۱- تنظیم صدا و حرکات فیزیکی مربی ۲- حفظ شخصیت و احترام مربی ۳- فروتنی و ادب ۴- بیان کافی مطالب درسی ۵- اجتناب از ارائه م...
ادامه مطلب