آی داک

چکیده: در‌این پژوهش به بررسی مقایسه سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشانسی با دانشجویان دانشکده علوم پایه دانشگاه شهید بهشتی پرداخته شد سوالهای‌این پژوهش آن بوده است که آیا بین سلامتی روانی دانشکده علوم تربیتی با دانشجویان علوم پایه تفاوت معنی داری وجود دارد ؛ و سوال دوم به‌این شکل بود که آیا بین سلامت روانی دانشجویان پسر دانشگاه علوم تربیتی روا نشناسی با دانشجویان پسر دانشگاه علوم پایه تفاوتهای معنا داری وجود دارد ؛‌و سوال سوم به‌این شکل بود که آیا بین سلامت روانی دانشجویان دختر دانشگاه علوم تربیتی با دانشجویان دختر علوم پایه تفاوت معنی داری وجود دارد؟ و سوال چهارم به‌این مورد پرداخته بود که آیا بین سلامتی روانی دانشجویان دختر دو دانشکده با دانشجویان پسردو دانشکده تفاوت معنی داری وجود دارد؟ جامعه آماری‌این پژوهش همه دانشجویان دودانشکده بود که از بین‌این دانشجویان دو دانشکده تعداد ۱۰۰ نفر به ‹‹ عنوان نمونه، از هر دو دانشکده با روش نمونه برداری تصادفی ساده انتخاب شد ابزار گرد آوری اطلاعات در‌این پژوهش عبارت بود از آزمون سلامت روانی (scl-90-R). روش تحقیق در‌این پژوهش روش همبستگی بود. ـ آزمون t برای دو گروه مستقل. بررسی سولات در‌این پروژهش حاکی از آن است که ارتباط معنی داری بین سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و علوم پایه وجود نداشت و در مورد سوال دوّم و سوم هم سلامت روانی دانشجویان پسر و دانشجویان دختر دو دانشکده هم نتیجه مانند سوال اول بود یعنی تفاوت معنای داری بین سلامت روانی آنها وجود نداشت ولی در مورد سوال چهارم نتیجه بر عکس بود یعنی‌اینکه تفاوت معنای داری بین سلامت روانی دانشجویان دختر دو دانشکده در مقایسه با دانشجویان پسر دو دانشکده وجود داشت به‌این معنی که سلامت روانی دانشجویان پسر دو دانشکده بیشتر از سلامت روانی دانشجویان دختر دو دانشکده بوده است. فهرست مطالب عنوان                                               &nbs,سلامت روانی , سلامت روانی دانشجویان , سلامت روانی در بین دانشجویان ...ادامه مطلب

چکیده از حدود چهاردهه قبل، اولین کارت های هوشمند به بازار عرضه شدند و به دلیل کاربردهای گسترده آنها با سرعت فزاینده ای در کشورهای مختلف مورد استفاده قرار گرفتند. یک کارت هوشمند عبارت است از جسم فیزیکی کارت که یک تراشه رایانه ای برروی آن نصب شده باشد. ظرفیت حافظه این کارت ها بین ۱ الی ۶۴ کیلو بایت قابل تغییر است. از طرفی، قابلیت ذخیره سازی و پردازش اطلاعات و نیز، قابلیت بالای مراقبت از اطلاعات ذخیره شده، کاربرد این کارت ها را به کلیه عرصه های زندگی انسان گسترش داده است. در این پروژه ضمن معرفی کارت-های هوشمند و اشاره ای به تاریخچه ظهور و رشد آنها، به فناوری انواع کارت های هوشمند پرداخته شده و پس از برشمردن مزایای استفاده از این کارت ها، به کاربردهای کارت در پنج حوزه مختلف، از جمله: حمل و نقل؛ گردشگری؛ فرهنگی – رفاهی؛ پرداخت های روزمره شهروندان و خدمات نیروی انسانی سازمان ها   مقدمه درحال حاضر، بشر به این حقیقت دست پیدا کرده است که انتقال فیزیکی،زمان­بر،هزینه زا ومحدودکننده است و برای آنکه بتواند این مشکل را مرتفع کند، از ابزارهای مختلف سودجسته است . اما وسیله ای که بیش از وسایل دیگر، مورداستفاده قرارگرفته وتاکنون بسیاری از مشکلات را حل کرده است و ازطرفی محدودیتهای کمتری نیز دارد،انتقال اطلاعات ازطریق تکنولوژیهای ارتباطی است . این انتقال ، علاوه بر آنکه باعث پیشبرد فعالیتها می گردد، محدودیتهای انتقال فیزیکی را نداشته و حتی در مواردی بهتر ازآن عمل می کند. به عنوان مثال ، در انتقال فیزیکی ، امکان بروز اشتباه ، دوباره کاری و… به وفور مشاهده می شود درحالی که در انتقال اطلاعات ، این موارد به حداقل مقدار خودمی رسند. انتقال اطلاعات نیازمند یک تکنولوژی است که در جهان به عنوان تکنولوژی اطلاعات ( INFORMATION TECHNOLOGY ) شناخته می شود . فهرست مطالب vچکیده ……………………………………………………………………………………………………………  ۱ vمقدمه……………&hell,کارت های هوشمند , بررسی کارت های هوشمند , بررسی کارتهای هوشمند ...ادامه مطلب

چکیده پیش بینی یا پیشگویی در دنیای کنونی جز لاینکف زندگی بشر محسوب می شوند، پیش بینی دما به علت اهمیت آن در صنعت بیمه، کشاورزی، خشکسالی و… اهمیت فوق العاده ای در پیش بینی های هواشناسی دارد. بنابراین در ابتدا در رابطه با اهمیت دما و عوامل موثر بر آن مطالبی ارائه می کنیم. طبق بررسی های به عمل آمده از آنجا که دو روش منطق فازی و الگوریتم ژنتیک از روشهای مطرح شده با دقت پیش بینی بالا هستند در یک فصل به دو مبحث منطق فازی و ریاضیات فازی اشاره می شود و در فصلی دیگر توضیحی اجمالی از الگوریتم ژنتیک خواهیم داشت. در نهایت مقالات معتبر علمی مرتبط با پیش بینی دما ارائه شده اند که حاوی انجام آزمایشات و مشاهداتی هستندکه توسط دو روش الگوریتم ژنتیک ومنطق فازی پیش بینی می شوند. فهرست مطالب عنوان    صفحه مقدمه    ۱ فصل یکم -  منطق فازی و ریاضیات فازی ۱-۱- منطق فازی    ۲ ۱-۱-۱-     تاریخچه مختصری از منطق فازی    ۲ ۱-۱-۲-  آشنایی با منطق فازی    ۴ ۱-۱-۳-  سیستم های فازی     ۷ ۱-۱-۴-  نتیجه گیری     ۱۰ ۱-۲-  ریاضیات فازی    ۱۱ ۱-۲-۱- مجموعه های فازی    ۱۱ ۱-۲-۲- مفاهیم مجموعه های فازی    ۱۴ ۱-۲-۳- عملیات روی مجموعه های فازی    ۱۴ ۱-۲-۴- انطباق مجموعه های فازی       ۱۹ ۱-۲-۵- معیار های امکان و ضرورت    ۱۹ ۱-۲-۶- روابط فازی    ۲۱ ۱-۲-۶-۱- رابطه ی هم ارزی فازی    ۲۳ ۱-۲-۶-۲- ترکیب روابط فازی    ۲۳ ۱-۲-۷- منطق فازی    ۲۴ ۱-۲-۷-۱- عملیات منطقی و مقادیر درستی فازی    ۲۵ ۱-۲-۷-۲- کاربرد مقادیر درستی فازی    ۲۷ ۱-۲-۸- نتیجه گیری    ۲۷ فصل دوم-  الگوریتم ژنتیک ۲-۱-  چکیده    ۲۸ ۲-۲- مقدمه     ۲۹ ۲-۳- الگوریتم ژنتیک چیست؟    ۳۲ ۲-۴-  ایده اصلی الگوریتم ژنتیک    ۳۵ ۲-۵-  الگوریتم ژنتیک    ۳۷ ۲-۶- سود و کد الگوریتم&,روش های هوشمند , روشهای هوشمند پیش بینی , پیش بینی دما ...ادامه مطلب

چکیده هدف از تحقیق حاضر بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر که فرضیه های عنوان شده به دو دسته فرضیه های کلی که شامل رابطه بین اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران دارای تفاوت است و فرضیه های جزئی که شامل بررسی تفاوت بین هیجان پذیری – وسواس – گوشه گیری – پارانویا و افسردگی و پرخاشگری بی قراری و رفتار ضد اجتماعی بین دختران و پسران شهرستان ابهر پرداخته که جامعه آماری مورد مطالعه دو تحقیق حاضر عبارتند از دانش آموزان مقطع راهنمایی است که ۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و آزمون اختلالات رفتاری بر روی آنها اجرا گردیده و جهت آزمون فرضیه ها از روش t متغییر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین دختران و پسران از لحاظ اختلالات رفتاری تفاوت معنی داری وجود دارد و همین طور بین تمام زیر مجموعه های اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران تفاوت های معنی داری وجود دارد . سطح معنی داری آن برابر۰۵/ ۰ < p  است . طرح مساله و چارچوب نظری آن با توجه به اجتماعی بودن آدمی از لطحاظ زمینه های بهنجاری و نابهنجاری رفتارها مطاله رفتاری فرد و شناخت اختلالات رفتاری وی بسیار حائز اهمیت است . در پژوهش حاضر میزان اختلاات رفتاری بین دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی شهرستان ابهر مورد بررسی قرار می گیرد . ساخت جمعیت کشور ما به گونه ای که نوجوانان و جوانان بیشترین قشر آن را تشکیل می دهند که شناخت تنوع و میزان اختلالات دانش آموزان در جهت برنامه ریزی ها و فعالیتهای آموزشی و پرورشی کاری بس مهم است . منظور از اختلاات رفتاری آن دسته از رفتارهایی است که از دیدگاههای روان شناسی و جامعه شناسی بهنجار نمی باشد و مساله مورد تحقیق اختلالات رفتاری عبارتند از : هیجان پذیری وسواس ف تمایل به گوشه گیری ، رفتار و انکارپارانویایی ، افسردگی ، گرایش به پرخاشگری و رفتارهای تهاجمی ، بی قراری ، گرایش رفتارهای ضد اجتماعی است . اهمیت و ضرورت تحقیق : زندگی آدمی به دوره هایی تقسیم می شود یکی از این دوره ها « نوجوانی » است که به اعتقاد اغلب دانشمنان و روان شناسان دوره مهم و حساس در زندگی هر فرد محسوب می شود حالتهای روانی ، احساسات شدید نوجوانی یکی از منابع خطرزا برای سلامتی فرد است که اختلالات رفتاری,اختلالات رفتاری , میزان اختلالات , اختلالات رفتاری در دانش آموزان , بررسی اختلالات رفتاری ...ادامه مطلب

چکیده مقدمه تعاریف اصطلاحات و متغیرها بازنگری پیشینه تحقیق اهداف پژوهش سوالات پژوهش روش تحقیق و تحلیل داده ها جامعه آماری و روش نمونه برداری ابزارهای پژوهش جدول (۱) ماده های عامل شماره ۱ (مربوط به مسائل ناشی از معلم و تدریس) جدول (۲) ماده های عامل شماره ۲ (مسائل مربوط به خانواده دانش آموز) جدول (۳) ماده های عامل شماره ۳ (مشکلات ناشی از برنامه ریزی درسی) جدول (۴) ماده های عامل شماره ۴ (مسایل مربوط به سلامت جسمانی و روانی دانش آموز) جدول (۵) ماده های عامل شماره ۵ (مسایل عمومی) جدول (۶) ماده های عامل شماره ۶ (مشکلات ناشی از مدیریت آموزشی) جدول (۷) ضرایب همبستگی بین عوامل ششگانه افت تحصیلی پایائی پرسشنامه افت تحصیلی جدول (۸) خلاصه نتایج رگرسیون چ  ند مرحله ای متغیرهای پیش بینی با تعداد سالهای مردودی دانش اموزان نتیجه گیری منابع چکیده در این تحقیق هدف اصلی شناسایی عوامل مهم افت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر اهواز در سال ۸۱-۱۳۸۰ بوده است. از بین کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر اهواز که حداقل یکبار در پایه سوم مردود شده بودند بطور تصادفی ۲۰۰ نفر انتخاب شدند. برای جمع  آوری اطلاعات از دو مقیاس سنجش عوامل افت تحصیلی و شاخص افت تحصیلی یا ۹۵ متغیر استفاده شده است. تحلیل عوامل نشان داد که ۶ عامل قابل استخراج است. عوامل استخراج شده روی هم در ۸/۴۳ درصد واریانس افت تحصیلی را تبیین می کرد. این عوام به ترتیب واریانس تبیین شده عبارتند از: مسائل ناشی از معلم و تدریس؛، مسائل مربوط به خانواده، مشکلات ناشی از برنامه ریزی درسی، مسائل مربوط به سلامت جسمانی و روانی دانش آموز، مسائل عمومی و مشکلات ناشی از مدیریت آموزشی، همه عوامل استخراج شده از پایایی و روایی رضایت بخشی برخوردار بودند. ضرایب همبستگی عوامل ششگانه با تعداد سالهای مردودی نیز در سطح مورد انتظار معنی دار بودند.   دانلود فایل نوع فرمت: ورد - تعداد صفحه: 30 ,عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان,عوامل افت تحصیلی,افت تحصیلی دانش آموزان,افت تحصیلی ...ادامه مطلب

فهرست مطالب           عنوان                                                                  صفحه فصل اول: شناخت، طبقه ‌بندی و کاربرد روغن‌های روانساز ۱-۱) مقدمه…………………………………………………………………………۲ ۱-۲روغن موتور……………………………………………………………………..۱۰ ۱-۲-۱) تولیدروغن موتور………….۱۲ ۱-۲-۱-۱) فرآیند هیدرو تریتینگ……۱۵ ۱-۲-۱-۲) بهینه سازی فرآیند……….۱۹ ۱-۲-۱-۳) مقایسه فرآیندهای HT‌وSE…. 1-2-1-4) مقایسه اقتصادی روش‌هایHT‌وSE 1-2-1-5) کنترل کیفیت محصول………..۲۷ ۱-۲-۱-۶) نگاهی به آینده……………….۲۸  ۱-۲-۲) روغن‌های موتور پایه سنتیتیک………..۳۰ ۱-۲-۲-۱) انواع روغن‌های سنتیتک…………..۳۰ ۱-۲-۲-۲) تاریخچه روغن‌های سنتیتک……………..۳۱ ۱-۲-۲-۳) علل پیدایش و روی آوردن به روغن‌های سنتیتک..۳۳ ۱-۲-۲-۴) نقش روغن‌های سنتیتک در اقتصاد سوخت….۳۴  ۱-۲-۳) طبقه بندی‌ها و استانداردهای روغن……..۳۴ ۱-۲-۳-۱) طبقه بندی روغن‌ها بر حسب ویسکوزیته..۳۶ ۱-۲-۳-۲) طبقه بندی روغن‌ها بر حسب کارائی……..۴۲ ۱-۲-۳-۲-۱) طبقه بندی API‌ برای روغن موتور…….۴۷ ۱,بازیابی روغن,روغن پایه,روغن مستعمل,روش استخراج,بازیابی روغن پایه ...ادامه مطلب

فهرست عنوان                                                                                       شماره صفحه مقدمه                                                                                                             ۱                                                فصل اول ۱- منسوجات هوشمند و بررسی تحقیقات انجام شده                                                 ۳ ۱-۱- منسوجات هوشمند و علائم حیاتی بدن انسان                                             &nb,اثر گيج پارچه,پارچه حلقوي,سيگنال تنفسي,لباس هوشمند ...ادامه مطلب

۲-۱ عملکرد دستگاه:  دستگاه  ساخته شده  یک  سیستمی است که با  استفاده  از میکرو کنترلر  AVR و دو عد د استپ موتور و  قطعات جانبی و مکانیکی اقدام به هدف گیری ستاره  یا  صور فلکی  می نماید  بدین ترتیب که   با  توجه به  اطلاعات مربوط  به یک  ستاره یا   صورت   فلکی   که  در  حافظه  FLASH   میکرو   ذخیره  می شود   (طبق جداول  خاصی )   میکرو با  توجه  به  این  اطلاعات   و  با  وار د کردن   نام  ستاره  یا   صورت  فلکی  مورد  نظر  و تاریخ  و ساعت ( در  صورت  بودن  در  مد  دستی )  تلسکوپ  به سمت ان   ستاره  با  صورت فلکی  هدف گیری   می شود  و  اطلاعات  مربوط    به   زاویه قرار  گرفتن  نسبت  به   نقطه    صفر  و همچنین فیدبک   اندازه   گیری  شده  روی  LCD  به  نمایش در می اید  . دقت   اندازه گیری   در  سیستم  فوق   ۲ درجه   میباشد  ولی   با    لوازم  استفاده   شده  این  دقت تا حد  قابل   قبولی  تا  ۱ در جه هم می رسد .    عنوان                                                                                            &nb,ساخت دستگاه جهت یاب,دستگاه جهت یاب تلسکوپ,پایه تلسكوپ هوشمند ...ادامه مطلب